用“心”去教书,用“爱”去育人
——孙敏事迹材料
孙敏,夏津县胜利希望小学教师。
2005年9月,孙敏正式成为一名人民教师,自从踏上讲台的那天起,她就坚定了一个信念,那就是用“心”去教书,用“爱”去育人,她经常说,教育没有了爱就成了无水之池。在教学工作中,她坚持以情激励学生、温暖学生、鞭策学生,公平公正地对待学生。对品学兼优的学生,不偏信偏爱;对品学稍差的学生,不冷淡歧视;对学困生,更是关爱有加,耐心的帮助,巧妙的引导,使其走出低谷,重塑自信。
“面对一个与几十个的选择,她毅然选择了多照顾自己的学生”
一年工作调动,孙敏从苏留庄中学来到了希望小学,产后八个月的她接手了一个新一年级,并且是一个多达80人的大班,有一些家长担心她孩子太小离家又远,不一定能把学生照顾好。当时她暗下决心,一定要交给所有家长一张满意的答卷!从此,她全身心投入到工作中,把才8个多月的小儿子留在婆婆家,工作忙起来一整天没有时间回家给孩子喂奶,就这样持续了三个月。儿子十一个多月时得了急性肺炎,在县医院住院七天,每天都是奶奶、爸爸护理,医生以为是单亲家庭的孩子,婆婆只能告诉医生孩子的妈妈是老师,太忙了没时间照顾孩子。那段日子里她几乎每天下班都带上教案、作业赶到医院,一边护理、一边工作,每天清晨又从医院赶到学校,为学生上课,没落下一节课。婆婆埋怨她不把孩子放在心上,丈夫也责怪她不是一个合格的妈妈,面对一个与几十个的选择,她毅然选择了多照顾自己的学生。
“让学生时时都能感到真切关爱”
在教学中,孙敏坚持做到:用赏识代替挑剔,挖掘蕴藏在学生身上的优点与潜能,使学生感受到老师欣赏的愉悦。对缺点用语含蓄而不失分寸,不挫伤学生的自尊心,用希望代替指责,用鼓励代替惩罚。让学生时时都能感到老师的真切关爱,达到了“亲其师,信其道”的效果。
作为一名小学数学教师,为了让每节枯燥无味的数学课变得生动有趣,上课前孙敏都要认真钻研教材,白天没有备好的课,晚上回家后也要及时备好。在学习、实践的同时,她不忘总结自己的经验教训,并运用到自己的课堂上。
由于业绩突出,孙敏赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到学校领导的表扬。曾获得县小学信息技术优质课二等奖、县中学电教优质课二等奖、县第七届小学数学学科教学能手二等奖、德州市中小学生创客展示活动指导教师一等奖、山东省远程研修课例研究三等奖,荣获山东省中小学教师全员远程研修优秀学员等称号。
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